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发掘创新因素 实施语文教学
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摘要
小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。 一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境 民主、平等、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创新才能。所以在语文课堂教学中,必须建立一种平等、信任、理解。
作者
张凤彬
机构地区
东宁县教师进修学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2003年第9期33-33,共1页
关键词
创新因素
语文教学
小学
师生关系
分层教学
开放性教学
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2003年 第9期
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