充满灵性的艺术之旅——我教《月光曲》
-
1王晓宇,于榕.《月光曲》教学片断实录与评析[J].河北教育,2002(7):35-36.
-
2陈羽畅.我的"大象"[J].小学生作文选刊（中高年级）,2014(6):21-21.
-
3王月英.体会·联想——《月光曲》教学片段纪实与评析[J].小学语文教师,2002(2):23-26.
-
4令怡.这一句是不是比喻句[J].小学语文教师,2008(1):50-50.
-
5范国强.高年级阅读教学中“语用”核心目标的凸显[J].小学语文教学,2012(8):6-8. 被引量：3
-
6杨红侠.《月光曲》教学片断及评析[J].小学语文教学,2003(3):50-51.
-
7张惠新.目标定位的观念转变——执教《月光曲》后的思考[J].小学语文教师,2002(1):23-24.
-
8朱杭灿.入境悟情 张拐个性——《月光曲》导入设计两侧[J].小学语文教师,2002(4):19-21.
-
9陈雪华.语文教学信息化——一堂语文课引发的思考[J].小学教学参考,2003(7):21-22. 被引量：1
-
10邢艳.一字显春秋[J].广东教育（综合版）,2012(4):65-65.
;
