期刊文献+

韩国特殊教育现状的研究 被引量:18

The Research of the Current Situations of Special Education in Korea
原文传递
导出
摘要 随着普通教育的普及化 ,韩国特殊教育也进入了一个普及化的阶段。现在韩国特殊教育已经形成一个比较完善、系统的特殊教育体系 ,从学前特殊教育到中小学特殊教育以及高等特殊教育 ,都为残疾儿童提供与正常儿童一样的受教育权。本文从韩国学前特殊教育、中小学特殊教育、高等特殊教育方面入手 。 With ordinary education widely spread,special education in Korea ente rs a phase of popularization. At present, Korea has developed a fairly good and holistic system for its special education, consisting of all the phases from pre -schooling, primary and mid schools, going up to higher education. The disabled children are provided with the same right to education as the normal. The articl e discusses the current situations of special education in Korea, starting from pre-school, elementary and secondary schools onto higher special education.
作者 吴春玉
机构地区 泉州师范学院
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第4期74-77,共4页 Chinese Journal of Special Education
关键词 韩国 特殊教育 受教育权利 发展趋势 入学率 一体化教育 Korea, pre-school special education, elementary and secondary special educati on, higher special education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.韩国教育部网上公布的统计资料韩文版.http:210.122.126.23.,.
  • 2池青山 金仁哲等编著.《韩国教育研究》[M].东方出版社,1994年..
  • 3刘慧京.《韩国残疾人教育现状和发展方向》[J].韩国特殊教育研究韩文版,2002,.
  • 4李兵承等编著.《教育学》[M].汉城学志社,2002年..
  • 5权大峰著.终身学习社会教育[M].汉城学志社,1996年..

同被引文献139

引证文献18

二级引证文献202

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部