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农村义务教育不可忽视学生起点能力
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摘要
本文概述了农村局部地区义务教育量低下的状况,分析了造成这种状况的原因主要在于对小学教育重视不够,并提出了一些解决问题的办法。
作者
董少权
金永奎
机构地区
六安市木厂中学
出处
《合肥教育学院学报》
2003年第3期78-79,共2页
关键词
农村
义务教育
学生
起点能力
学校
分类号
G512.3 [文化科学—教育技术学]
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合肥教育学院学报
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