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农村义务教育不可忽视学生起点能力

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摘要 本文概述了农村局部地区义务教育量低下的状况,分析了造成这种状况的原因主要在于对小学教育重视不够,并提出了一些解决问题的办法。
机构地区 六安市木厂中学
出处 《合肥教育学院学报》 2003年第3期78-79,共2页
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