让研究性学习理念渗透到课堂教学之中
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1吴立.小学英语教学中渗透新课标的理念[J].成才之路,2008,0(11):59-59.
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2郑明进.构建充满生命力的地理课堂[J].地理教学,2006(9):29-30.
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3金好俊.新课改下高中生物教学发展的思考[J].甘肃教育,2017(9):81-81. 被引量：1
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4刘淑娥.兴趣是最好的老师——浅淡小学英语教学[J].小学教学设计（英语）,2007(2):53-53. 被引量：2
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5冯熙树.高中生物课堂教学环保理念渗透[J].中外企业家,2018(8):111-111. 被引量：2
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6姚付花.基于以人为本理念的小学班主任管理[J].中华少年,2019,0(23):184-184.
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7王佩珍.新课程理念下的初中英语教学[J].学问（现代教学研究）,2010(7):69-69.
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8赵勇.高中政治教学之我见[J].东西南北（教育）,2019(10):73-73.
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9吴茜.小学语文教学如何实施创新教育[J].东西南北（教育）,2019(21):352-352.
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10王忠强.实施小学语文教学的新理念[J].中华少年,2019,0(17):37-37.
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