大学基础阶段日语教材的词汇分析——以日语外来语为例

本論文は4種の日本語教科書を調査資料にし、教科書における外来語の収録語数や出現率などを統計して分析した。各教科書の収録語数に差が大きいことと、教科書によって外来語の出現率が非常に異なることなどを明らかにした。また、中国教育部の『大学日本語専攻基礎段階教育要綱』の要求と比べた結果、要綱語彙表に収録された外来語の内、教科書に出現していないものも少なくないことが分かった。