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化学教师课堂板书常见错误分类例释被引量：1

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摘要本文以国家标准《量和单位》及现行人民教育出版社《化学》教材 (试验修订本 )为依据 ,归纳了化学教师课堂板书中常见的 18种错误 ,并用案例对照方式诠释了错误或不规范的板书与正确的板书。本文的案例对化学教师论文的写作也有很好的参考价值。

作者王后雄

机构地区华中师范大学化学学院

出处《化学教育》 CAS 2003年第7期46-47,共2页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词化学教师课堂板书错误分类高中教育化学教学教学评价

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2003年第7期

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