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面向职业能力培养的教学改革思考和实践
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摘要
本文试图从职业能力培养角度研究教学改革,以促进大学生就业。笔者对于培养意义、培养内容和培养举措进行了长期和深入的思考,拓展了职业能力的内涵,制定了详细的人才培养方案,并应用于实践中,取得了较好的效果。
作者
董黎刚
机构地区
浙江工商大学信息与电子工程学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2009年第1期38-41,共4页
关键词
职业能力
人才培养
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
2009年 第1期
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