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浅议如何推进当代大学生创业教育
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摘要
本文在对当代大学生创业认知调查的基础上(以在杭下沙高校学生为例),讨论他们对创业理解的偏差。结合美国和英国创业教育的先进理念,考虑如何合理地推进当代大学生的创业教育,提高大学生创业成功率,从而更有效地缓解就业压力,增加就业机会。
作者
裘渔洋
机构地区
浙江工商大学统计与数学学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2011年第1期165-168,共4页
关键词
大学生
创业认知
创业教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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