我国金融与保险类本科生的概率论基础亟待加强

本文结合作者长期的教学实践,分析了我国金融与保险类本科生的课程体系中存在的若干问题,如概率论的基本内容常年不变,难以适应具有数理模型要求的现代金融学与保险学课程的需求。为了解决这个问题,提出了课程改革的一些思路,并且给出了一些实践经验。