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基于学生导向的会计案例教学组织与教学思路探讨
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摘要
会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试,也一直是高等院校会计学专业教学的薄弱环节。本文对当前会计案例教学中存在的问题进行了较系统的分析,基于以学生为中心的导向,对会计案例教学的组织模式进行探讨,并进一步分析了案例教学环节的合理设计。
作者
姚瑶
机构地区
浙江工商大学财务与会计学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2013年第1期118-122,共5页
关键词
案例教学
学生导向
能力
讨论
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
2013年 第1期
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