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“一体多元”的课堂教学创新与实践
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摘要
为了提高人才培养质量,浙江工商大学开展了'一体多元'的课堂教学创新与实践,实现第一课堂与创新创业教育、校内外实习实践、第二校园求学和学生成长社区在内的多元课堂的联动,形成了多元、开放、协同的课堂教学模式,并在实践中取得了明显的成效。
作者
陈寿灿
厉小军
机构地区
浙江工商大学
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2014年第1期2-7,共6页
关键词
一体多元
课堂教学
课堂教学创新
课堂教学模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
2014年 第1期
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