本科生学术研究人才培养途径及其问题解析

现代大学具有人才培养、科学研究和社会服务三大基本功能。培养本科生的学术研究思维和学术研究能力应是现代大学人才培养的内涵之一。本文首先阐述本科生学术研究人才的培养途径,然后总结前阶段指导本科生从事学术研究的经验以解析存在的问题,并探讨其解决方法。