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采用“平时分”软件进行平时成绩管理的优缺点分析

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摘要 人才培养是高等学校的根本使命,严格学生学业管理是人才培养质量的重要保证。为了严格课堂考核评价,改善平时成绩评定的不合理性。2016年大学物理课程平时成绩评定采用'平时分'软件进行了改革尝试。本文就从几个方面对教学改革取得的成绩和存在的问题进行分析。
基金 浙江省课程改革研究项目:大学物理三位一体TEC教学平台建设研究(kg2013143)
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