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阿拉伯国家概论教学策略研究
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摘要
阿拉伯国家概况是阿拉伯语专业学生获取阿拉伯国家文化知识的重要课程,是教授和传播阿拉伯文化的主要渠道。通过以学生为主体的“翻转课堂”,培养学生课前思考以及整理归纳能力、课中表述能力、期终灵活应考能力,实施以输入阿拉伯文化知识、消化所学并培养系统化知识输出能力为目标的教学任务。
作者
周玲
机构地区
浙江工商大学东方语言文化学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2017年第1期67-71,共5页
关键词
文化知识课
翻转课堂
知识输出
分类号
H37 [语言文字—阿拉伯语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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