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个人金融课程的教学改革探索与实践
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摘要
本文在阐述个人金融课程目标的基础上,从课程内容设计、课程教学模式改革、课程教学资源平台建设、课程考核评价机制的改善等方面进行教学改革探索,目的在于将互联网技术融合到教学过程中,通过课程网站的建设,丰富教学资源,便于学生自主学习,优化课程考核模式,提高个人金融课程的教学效果。
作者
周春喜
机构地区
浙江工商大学金融学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2017年第1期160-166,共7页
基金
浙江工商大学2015年度课堂教学创新项目“《个人金融》课堂教学改革与实践”的部分研究成果。
关键词
个人金融
教学改革
网络资源
分类号
F830-4 [经济管理—金融学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2017年 第1期
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