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企业经营实战课程创新与实践

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摘要 作为综合性实践通识课程,企业经营实战课程面向全校所有专业开设,借力互联网技术及相关软件,以学生分析决策操作为主、传统讲解为辅,设计了以实践结果为主体的过程性评价标准。多轮教学实践证明了此课程有助于启发学生的创造性思维和提高学生团队合作与创新能力。
作者 樊晓琪
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