摘要
为提供制定《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》的理论依据与实证证据,本文基于对我国11所高校10 405名大学生、185名心理健康教育教师以及253名心理健康教育管理者的调查结果,系统梳理了我国高等学校大学生心理健康教育工作的现状、特点和存在的问题,并根据我国国情,有的放矢地提出了推进和深化新时期我国大学生心理健康教育工作绩效的对策和建议。
According to the survey results of 10 405 students in 49 universities,185 teachers in 99 universities and 253 administrators in 14 universities,this study summarized the situation,characteristics,and existing problems of the mental health education in universities and colleges. Based on the survey results,this study provided the countermeasures and suggestions to promote and deepen mental health education for universities and colleges in the new era.
出处
《中国人民大学教育学刊》
2018年第2期78-88,共11页
Renmin University of China Education Journal
基金
中国人民大学科学研究基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助)"工作压力与信任水平的关系:心理和生理机制的研究"(项目编号:18XNA009)
关键词
大学生
心理健康教育工作
现状和特点
Students of Universities or Colleges
Mental Health Education
Situation and Characteristics
