运用“艺术”手段进行班级管理
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1谢泽斌.例谈运用艺术手段激发学生语文学习兴趣[J].考试（教研版）,2012(05X):107-107.
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2刘军.浅谈初中物理教学艺术[J].新课程（中学）,2012(11):78-78.
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3刘丹.美术教学中的审美教育[J].黑河教育,2005(4).
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4曹慧霄.通过艺术手段提高学生学习高中政治的兴趣[J].试题与研究（教学论坛）,2012(2):22-22. 被引量：1
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5向德智.班徽[J].班主任,2017,0(5):71-71.
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6陈旭日.班徽[J].班主任,2013(4):71-71.
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7孔繁瑞.浅析初中思想品德课课堂提问的艺术[J].学生之友（最作文）,2011(23):76-76.
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8俞晓岚.浅谈“赏识”教育[J].中国冶金教育,2003,8(6):69-70.
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9方名主.试论电视教材的艺术性[J].中国电化教育,1996(3):46-48.
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10何晓霞,武平.教学是一种艺术手段[J].学苑教育,2013(5):78-78.
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