期刊文献+

如何在教研组活动中运用教师反思机制 被引量:9

How to Apply Teacher Reflective Mechanism in the Activities of Teaching Research Groups
原文传递
导出
摘要 如何在中小学教研组活动中引入教师反思机制是当前教研组活动中亟待解决的问题。本文认为,本着促进教师专业发展的目的,学校教研组活动中教师反思机制的运用包括4个最基本的内容:树立反思的"镜子";使"照镜子"成为一种必须;确立反思的共同标准;注重教师实践行为的改进。
作者 胡惠闵
机构地区 华东师范大学
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2003年第8期60-62,共3页 Global Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈桂生主编.《到中小学生研究教育》[M].华东师范大学出版社,2000年版.第32页.

同被引文献82

二级引证文献59

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部