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初中生网络应用能力的培养策略
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摘要
信息技术教育是以培养学生的信息活用能力,即用信息技术解决问题的能力为主要目标,它包括信息收集、信息分析、信息处理、信息加工等各种能力。在用信息技术解决问题的过程中,需要大量使用计算机、网络等各种信息工具,同时需要培养学生的网络道德。
作者
郑良美
机构地区
江山外国语学校
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第5期24-25,共2页
Software Guide
关键词
信息应用能力
培养策略
网络道德
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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软件导刊.教育技术
2014年 第5期
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