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教育游戏的概念界定及其相关概念研究
被引量：
2
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摘要
在国内,教育游戏尚属新生事物,对"教育游戏"的提法和定义都尚未有统一的定论。通过借鉴国内外对"教育游戏"的提法和概念,找出"教育游戏"的相关概念,并对教育游戏的概念和特征进行界定,为教育游戏的设计和应用研究提供依据。
作者
刘小翠
张德会
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第5期55-56,共2页
Software Guide
关键词
教育游戏
相关概念
概念界定
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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软件导刊.教育技术
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