期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
远程教育视角下微课程的教学设计研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了微课程的概念及其在远程教育中的意义,通过与传统教学设计对比,提出了远程教育学习中微课程的教学设计,指出微课程很适合远程教育学习者利用碎片化时间进行自学使用,旨在为微课程在远程教学中的进一步应用提出有益的借鉴与思考。
作者
丛健娇
机构地区
吉林广播电视大学吉林分校
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第8期67-68,共2页
Software Guide
关键词
微课程
教学设计
远程教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
2410
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
12
参考文献
2
1
梁乐明,曹俏俏,张宝辉.
微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J]
.开放教育研究,2013,19(1):65-73.
被引量:1769
2
关中客.
微课程[J]
.中国信息技术教育,2011(17):14-14.
被引量:814
二级参考文献
10
1
顾凤佳,李舒愫,顾小清.
微型学习现状调查与分析[J]
.开放教育研究,2008,14(3):94-99.
被引量:66
2
杨玉芹,钟洪蕊.
国家精品课程网上资源教学设计与开发的内容分析研究[J]
.中国远程教育,2008(23):52-57.
被引量:23
3
吴美娇,项国雄.
国家精品课程网络教学资源现状分析与优化[J]
.现代远程教育研究,2009,21(2):39-44.
被引量:47
4
王妍莉,杨改学,王娟,杨瑞姣.
基于内容分析法的非正式学习国内研究综述[J]
.远程教育杂志,2011,29(4):71-76.
被引量:55
5
杨南昌,曾玉萍,陈祖云,任友群.
学习科学主流发展的分析及其启示——基于美国《学习科学杂志》(1991-2009)内容分析研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(2):15-27.
被引量:8
6
桑新民,李曙华,谢阳斌.
21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J]
.开放教育研究,2012,18(2):9-21.
被引量:183
7
孙众,马玉慧.
课堂教学视频的力量——网络时代教师群体学习的新渠道[J]
.开放教育研究,2012,18(2):80-85.
被引量:43
8
范福兰,张屹,白清玉,林利.
基于交互式微视频教学资源教学模式的应用效果分析[J]
.现代教育技术,2012,22(6):24-28.
被引量:148
9
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6180
10
滕霞,段崇江,张建伟,王学优.
网络课程评价标准的研制[J]
.现代教育技术,2003,13(1):5-11.
被引量:21
共引文献
2410
1
熊静,刘勉.
微课在中职EXCEL函数教学中的应用分析——以“排序小能手(Rank函数)”为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):60-64.
被引量:1
2
李煜民,李曦.
双语和微课教学的高效融合——以网络编程课程为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):56-59.
被引量:1
3
舒锐.
浅谈微课在高职大学英语教学中的实施探讨[J]
.作家天地,2020(5):49-50.
4
王晶.
大数据时代大学英语视听说教学模式探索——基于微课的混合式教学模式[J]
.作家天地,2019(19):48-49.
被引量:2
5
张立驰,姜彦彦,吴君民.
基于扎根理论的老年女性参与在线教育的影响因素[J]
.中国成人教育,2020(21):9-14.
被引量:1
6
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
7
梁姣,王军,沈燕,赵亚,李英辉.
《医学寄生虫学》微课制作的初步探索和思考[J]
.医学动物防制,2020,36(1):94-96.
被引量:2
8
王华立,周瑶.
项目式翻转课堂中大学英语语法微课评价研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(24):109-112.
被引量:5
9
秦彩凤.
《基础英语》课程微视频教学设计模式研究[J]
.校园英语,2020(48):32-33.
10
王莹.
浅谈微课在英语教学中的作用[J]
.校园英语,2020(34):62-63.
同被引文献
13
1
梁乐明,曹俏俏,张宝辉.
微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J]
.开放教育研究,2013,19(1):65-73.
被引量:1769
2
张莲珠.
“微课程”在远程开放教育应用中的前景探析[J]
.福建广播电视大学学报,2013(5):11-15.
被引量:32
3
张静华,韩璞.
人工智能在网络教育中的应用研究[J]
.计算机仿真,2014,31(2):259-263.
被引量:7
4
裴华艳,罗忠宁.
微课程在远程开放教育中的应用研究[J]
.甘肃广播电视大学学报,2014,24(1):6-11.
被引量:19
5
杨世鉴.
远程教育中微课程的设计原则与应用探索[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(8):46-49.
被引量:14
6
田小梅,胡灿.
全国高职院校微课教学现状与思考[J]
.衡阳师范学院学报,2014,35(6):146-150.
被引量:31
7
刘婷.
MOOC与我国现代远程教育试点高校网络课程比较研究[J]
.继续教育,2015,29(2):40-42.
被引量:11
8
王广全,李肖华,张智亮.
Aspen Plus软件在化工原理课程设计中的应用[J]
.化工高等教育,2015,32(2):60-63.
被引量:18
9
杨俊英.
基于Moodle平台的网络课程交互设计探究——以《远程教育学基础》为例[J]
.廊坊师范学院学报(自然科学版),2015,15(4):61-63.
被引量:3
10
范颖.
基于协同教学的远程教育课程团队建设的研究[J]
.河南广播电视大学学报,2015,28(3):20-23.
被引量:5
引证文献
3
1
黄蕾,陶锐.
国家开放大学微课程网络教学研究与探讨[J]
.电脑知识与技术,2016,12(12):144-145.
被引量:1
2
杨可晗,马琼.
大数据下提高远程教育质量提取有效资源仿真[J]
.计算机仿真,2017,34(4):212-215.
被引量:8
3
许萍.
高职数学微课程教学设计研究[J]
.现代职业教育研究,2015,0(1):47-49.
被引量:3
二级引证文献
12
1
姜立新.
高职数学“系列微课”教学设计研究[J]
.职业技术,2018,17(3):47-49.
被引量:1
2
路玥.
基于数据挖掘的英语教师教学能力评价研究[J]
.现代电子技术,2018,41(11):153-156.
被引量:9
3
卢青.
应用型大学远程教育中微课程的应用探析[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(3):25-26.
4
沈贵庆.
大数据分析在高校智慧教育中的应用研究[J]
.现代电子技术,2019,42(4):97-100.
被引量:31
5
张睿思.
基于大数据的教育智慧平台的设计与实现[J]
.现代电子技术,2019,42(14):91-94.
被引量:8
6
卢松林.
民办高职院校数学微课设计浅析[J]
.科学咨询,2020(23):42-43.
7
王莹莹,涂韬,彭丽.
大数据视角下在线教学行为研究——以国开学习网教育数据为例[J]
.湖北广播电视大学学报,2021,41(1):20-26.
被引量:2
8
昌霞.
一种基于大数据的课程教学资源评测方法应用研究[J]
.信息与电脑,2021,33(14):208-210.
9
孙建平,汪叙彤,郑晓云,肖琴.
“互联网+”时代在线教育模式创新初探[J]
.山西广播电视大学学报,2021,26(4):36-40.
被引量:3
10
艾雪微.
微课程在高职数学教学中的应用策略探究[J]
.黑龙江科学,2022,13(13):113-115.
被引量:2
1
黄亚飞.
让迟开的“花朵”绽放光彩[J]
.教师,2012(13):29-29.
2
王焱.
远程教育学习者学习评价指标体系研究[J]
.农业网络信息,2015(6):124-126.
3
李海霞.
远程教育自主学习的特征[J]
.青海教育,2014(5):7-8.
被引量:2
4
胡宗哲,王丽娟.
学习者自建教学资源的实践和思考[J]
.中国远程教育,2008(15):51-54.
被引量:3
5
吴丽华.
远程开放教育学习者学习所面临的困难及应对策略[J]
.继续教育研究,2008(10):65-67.
被引量:2
6
奥蒙德.辛普森,李亚婉.
探索支持学习者获得成功的途径[J]
.中国远程教育,2005(09S):13-14.
被引量:26
7
张敬环,任瑞仙.
远程学习者学习态度成因分析及其转变策略[J]
.现代远程教育研究,2005,17(2):44-47.
被引量:2
8
史永胜.
远程学习者自主学习能力的培养[J]
.中国成人教育,2012(1):112-115.
被引量:7
9
赵冬梅.
论信息化时代对外汉语教师的作用[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2003,1(5):40-43.
被引量:3
10
徐婷婷.
远程教育个性化学习设计策略[J]
.西部素质教育,2016,2(14):160-160.
软件导刊.教育技术
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部