交互式电子白板支持下小学数学课堂教学环节优化研究

选取交互式电子白板支持下小学图形与几何、数与代数、统计与概率经典教学课例,采用录像分析法,从导入环节、学习新知环节、巩固练习环节分析交互式电子白板对课堂教学的优化情况,进而得出结论。