双融合育人体系中的《大学语文》教学改革探索

分析了苏州工艺美术职业技术学院双融合育人体系中素质育化课程——《大学语文》教学的改革,阐述了双融合育人指导思想进一步彰显了大学语文教学的重要性,提出将《大学语文》教学改革引入三位一体混合式教学模式、主题教学模式、与专业结合、突出地域特色,可取得较好的效果。