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E-Learning——B-Learning高校计算机课堂实现
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摘要
基于对E-Learning概念及优势的分析,阐述了其推动高校计算机教学的应用,指出教学模式的新发展B-Learning混合式学习模式对课堂教学的转变,并对教师提出了更高的要求。
作者
印培培
机构地区
如皋高等师范学校数理与信息技术系
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第12期14-15,共2页
Software Guide
关键词
传统教学
E-LEARNING
混合教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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软件导刊.教育技术
2014年 第12期
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