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多元智能测评量表研究综述 被引量:3

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摘要 基于对多元智能测试研究现状的阐述,在广泛搜集、阅读文献的基础上,对各种多元智能测评方法进行了综述,分析了当前多元智能测评量表存在的问题,并就多元智能测评量表编制过程中应遵守的原则和注意的问题提出建议。
作者 任翔 刘少楠
出处 《软件导刊.教育技术》 2014年第12期54-56,共3页 Software Guide
基金 云南大学研究生科研创新基金项目(YNUY201315)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1(美)霍华德.加德纳.多元智能[M].新华出版社,1999..
  • 2Evangeline Harris Stefankis. Introducing Multiple Intelligence and Portfolios: As a Window into the learner's Mind.
  • 3孙庆均.多元智能教育[M]武汉:武汉出版社,2007.
  • 4加德纳;沈致隆.多元智能新视野[M]北京:中国人民大学出版社,2008.
  • 5孙庆均.精英论[M]北京:中国社会出版社,2011.
  • 6曾晓洁.多元智能理论的教学新视野[J].比较教育研究,2001,22(12):25-29. 被引量:95

共引文献58

同被引文献19

引证文献3

二级引证文献2

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