探索教师研修20年

张铁道于1986—1987年受国家派遣去澳大利亚攻读教育管理学硕士学位。期间,针对国内校长教师专业能力培养需求开展了理论学习与实践考察,由此进入成人学习学术领域。在学习基础上,张铁道完成了借助校长专业发展改进学校教育的专题研究并设计了实践行动计划。1988年,张铁道到甘肃省教科所工作,承担了与联合国教科文组织合作开展的系列教育革新项目,从此开始了历时20多年的国际教育经验的本土化实践探索。本文以叙事方式呈现了多年以来张铁道与众多同志合作开展的教师研修实践过程与研究心得。