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蒙田儿童教育思想探析
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摘要
法国著名的人文主义思想家蒙田在世界教育史上有重要影响,他在儿童教育上特别强调精神的自由和判断的独立。他主张培养身心两方面和谐发展的人,并提出要注意儿童的资质和天性、发展判断力和思考力、注重观察和经验等。
作者
单中惠
机构地区
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《中国教育科学(中英文)》
2016年第4期195-209,194+237,共17页
Education Sciences in China
关键词
蒙田
《随笔集》
儿童教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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中国教育科学(中英文)
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