出处
《体育教学》
2003年第3期38-38,共1页
Teaching of Physical Education
同被引文献7
-
1刘粤.健美操教学方法的若干建议[J].体育教学,2004,24(3):26-27. 被引量:4
-
2体育教师书屋[J].中国学校体育,2004,23(4):79-80. 被引量:1
-
3孟咏群,张喆.利用小群体教学模式改进健美操教学形式[J].体育教学,2004,24(6):24-24. 被引量:1
-
4俞爱玲.高校健美操教学模式的创新[J].体育学刊,2002,9(2):77-79. 被引量:92
-
5李鸿.新形势下体育教育专业健美操课的现状与对策研究[J].北京体育大学学报,2005,28(4):530-531. 被引量:55
-
6刘瑛.雁北师范学院健美操教学现状的调查与分析[J].首都体育学院学报,2005,17(3):84-85. 被引量:6
-
7闫虹,赵永魁,雍世仁.探新时期高校体育教育专业体操普修课的改革思路[J].北京体育大学学报,2004,27(3):384-385. 被引量:18
-
1张爽.关于小学体育主题式健美操教学法设计运用的探讨[J].科教导刊,2013(16):111-111.
-
2刘成民.示范在体育教学中的作用[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(9):139-140.
-
3赵国良.将“玩”融入体育课堂[J].中国学校体育,2008,27(4):34-34.
-
4秦健.教学语言在小学体育教学中的探讨[J].小学教学参考(综合版),2010(6):104-104.
-
5刘阳.“目标任务分解”教学法在《汽车保险与理赔》教学中的应用[J].陕西教育(高教版),2013(1):149-149. 被引量:4
-
6陈敏.分解教学法的心理学分析及其体育教学中的应用[J].甘肃科技纵横,2007,36(3):179-179. 被引量:5
-
7宋伟华.浅谈跳高的教学模式设置[J].中国外资,2008(8):230-230.
-
8刘祖伟.“直观图与口诀并用”在实心球教学中的有效尝试[J].中国学校体育,2012,31(8):90-90.
-
9戴国清.启发式教学方法在体育教学中的运用[J].大庆师范学院学报,2006,26(2):147-148. 被引量:2
-
10王学增.高校背越式跳高技术教学[J].卫生职业教育,2005,23(22):50-51.
;