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彰显个性、“识”“践”结合:本科法学类交叉人才培养机制新探索被引量：1

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摘要交叉学科的建设与交叉学科人才的培养在知识经济时代已经被广为论及。随着各领域综合性科学研究的不断深入,人工智能、大数据、共享经济、区块链等新兴事物不断涌现,不同学科和领域的交叉融合打破了学科间固有的封闭体系,这给作为社会秩序维护者的法律规则提出了具有鲜明时代特征的新命题。

作者邓海峰李昊莹李佳星

机构地区清华大学法学院

出处《人民法治》 2018年第8X期83-88,共6页

基金清华大学本科教学改革项目"以法学为基础的交叉学科人才培养分析与改革"(DX01_06)的阶段性成果。邓海峰为课题负责人李昊莹李佳星为成员

关键词法学类法学教育宪法学交叉学科法学专业教育法学院双学位项目法律实务理论法学学生自主国际法学彰显个性

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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人民法治

2018年第8X期

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