摄象机前的一点感受

随着科学技术的发展,在一些有条件的院校里使用电视教学,日趋普遍。电视教学有不少优点,这是面授教学所不及的。例如,闭路电视可以播放给比面授更多的学生收看。电视录象还可以反复播放,并可储存资料,随时可重播过去的教学内容。具有直观性强、分析解剖性强和主观引导学生视听某些内容的特点。虽如上所述,但不可忽视的是电视教学还有一些缺点。这主要是教与学之间,自然地产生了距离,普遍存在着使学生视听感觉失真现象。如果教师口齿稍不清楚,或说话稍快,板书、卡片、图表等设计稍有不足,学生就感到听不懂,看不清。再有就是收看时间稍长,学生普遍感到视听力疲劳,尤以视力疲劳为重。