“仿真乐队”与“被审美”音乐教学法

On the "Simulation Orchestra" and the Music Pedagogy Based on the Human Desire for Being Aesthetical Recognized

前言2001年教育部颁发了普通中小学(义务教育学段)《音乐课程标准》,开启了新世纪音乐课程改革新局面。虽然音乐课程改革自新中国建立以来几乎就没有停歇过,但新世纪伊始的这次课程改革,无论是课程教学理念深度上还是课堂教学内容广度上的变动都超过了历史上任何一次课程改革。