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启蒙与初步——建筑学基础教学有感
被引量：
4
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摘要
作为启蒙,建筑初步与幼儿早期教育有很多相似之处。本文借鉴幼儿启蒙教育的观念和方法,对建筑基础教育提出了若干改进措施。
作者
郑启颖
机构地区
广州大学建筑学院
出处
《南方建筑》
2003年第3期65-66,共2页
South Architecture
关键词
建筑学
基础教学
启蒙教育
幼儿教育
城市规划
建筑设计
分类号
TU-42 [建筑科学]
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