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生物学教学中的素质教育特点及其实施策略
被引量:
3
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摘要
立足于生物学科特点和我国生物学教学实际 ,对生物学教学中的素质教育特点及其实施问题进行了探讨。指出生物学教学中的素质教育具有全面性、开放性、参与性、高效性等特点 ;转变教育观念、提高教师素质、更新教学内容、优化教学方法和手段以及加强直观教学和实验教学 。
作者
张祥沛
机构地区
曲阜师范大学生命科学学院
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2003年第4期55-56,共2页
Journal of Biology
关键词
生物学
教学
素质教育
实施策略
分类号
Q-4 [生物学]
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