摘要
当前创新经济高质量发展,企业在转型升级过程对设计人才的要求更加全面。设计人才在企业从市场规划、项目实施至工程设计都能发挥作用,形成多层次作用特征。本文针对设计人才需求的多层次特征,分析设计类人才培养的现状与问题,融合创新经济活动过程规律,构建相应的培养模式,并通过应用大学生'双创'项目实践验证了其有效性,为高校设计类人才定位及过程培养提供参考。
出处
《工业设计研究》
2018年第1期85-88,共4页
Industrial Design Research
基金
重庆市高等教育学会课题资助项目(项目编号:CQGJ17081B)