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小窍门解决小学语文低年级识字教学难题

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摘要 识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点,同时也让很多教师困惑:到底怎样才能教好学生的识字写字?在这里,我谈谈我的一些做法:在识字教学中,对于低年级的学生,关键是要充分调动孩子的自主性,调动学生的多种感官参与学习,只有这样,才能达到识字的目的。窍门一:电脑动画识字教学课件的运用,把枯燥的识字变得形象、有趣了。
作者 师凤玲
出处 《人生十六七》 2016年第17期33-33,共1页 Life Youth
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