浅谈如何引导初中学生进行语文课外阅读

阅读是培养和提高学生语文能力的基石。然而当前学生的阅读现状已给我们语文教育工作者敲响了警钟!现在的学生在某种程度上失去了阅读,阅读也成为当前语文教学的软肋。所以教师有效指导学生进行语文课外阅读,首先教师必须尊重学生的主体地位,帮助学生确定课外阅读目标。其次必须树立榜样激励、活动激趣等形式,增强学生课外阅读的动力。最后,切实培养学生勤于积累的阅读习惯。