期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂应用于大学英语教学策略研究
原文传递
导出
摘要
翻转课堂以其独特的魅力引领着当今中国大学英语的课堂教学。笔者首先对翻转课堂这一理念发展进行了综述;其次通过分析当今大学英语教学中的问题与困境提出了翻转课堂的独特优势;最后以具体的教学案例详细阐述了如何将翻转课堂运用到大学英语读写综合课教学中。
作者
韩朝旭
机构地区
河北地质大学
出处
《人生十六七》
2016年第20期57-57,47,共2页
Life Youth
关键词
翻转课堂
大学英语
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
670
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
龚红霞.
试析“翻转课堂”在大学英语教学中的部分实践和应用[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(17):239-241.
被引量:47
2
崔艳辉,王轶.
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用[J]
.中国电化教育,2014(11):116-121.
被引量:635
二级参考文献
12
1
教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[EB/OL].http://www.gov.en/gzdt/2012-03/30/content2103672.htm,2012.
2
“英语寝室与课堂教学互动”教学模式简介.百度网站.
3
浙商大用“英语寝室”赶走了“哑巴英语”.光明日报.2006-10-26.
4
大学英语听力自主模式下学生学习情况的调查与分析.豆丁网.2011-10-20.
5
王轶,崔婷婷,王青华.
信息技术与大学英语课程整合的探索[J]
.中国电化教育,2012(2):118-120.
被引量:59
6
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6172
7
朱宏洁,朱赟.
翻转课堂及其有效实施策略刍议[J]
.电化教育研究,2013,34(8):79-83.
被引量:781
8
马明山,乔丹丹,汪向征.
公众视野中的可汗学院课程评价及其启示[J]
.中国电化教育,2014(1):93-98.
被引量:78
9
宋艳玲,孟昭鹏,闫雅娟.
从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析[J]
.远程教育杂志,2014,32(1):105-112.
被引量:430
10
祝智庭,贺斌,沈德梅.
信息化教育中的逆序创新[J]
.电化教育研究,2014,35(3):5-12.
被引量:107
共引文献
670
1
张笑瑜.
翻转课堂模式下大学英语自主学习能力的培养[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):58-61.
被引量:1
2
袁飞.
“互联网+”背景下翻转课堂的实践路径探索——以警务英语为例[J]
.校园英语,2020(49):36-37.
3
屈雅东.
翻转课堂在高职英语教学中的应用研究[J]
.校园英语,2020(46):92-93.
4
李立.
大学英语四级新闻听力“翻转课堂”实证研究——以南京理工大学紫金学院为例[J]
.校园英语,2020(39):35-36.
5
屠羽洁.
英语课程中的文化教学[J]
.学园,2020(11):107-108.
6
王淼,陈杰.
基于翻转课堂的混合式教学模式探析[J]
.现代交际,2020(20):215-217.
被引量:5
7
孟圆.
翻转课堂模式下的高校英语教学模式研究[J]
.现代英语,2023(4):42-45.
被引量:1
8
曹亚婷.
关于移动学习平台在大学英语教学中的有效利用——以智慧树-知到学习平台为例[J]
.现代英语,2020(12):1-3.
9
魏艳,黎珂.
翻转课堂模式对学生跨文化敏感度培养的研究与实践[J]
.现代英语,2020(5):90-93.
10
张悦.
基于网络教学资源建设学生自主学习能力的培养路径研究--以北海职业学院商英专业为例[J]
.理论观察,2022(11):157-160.
被引量:1
1
李昕娱.
中俄诗歌翻译的客观问题与困境[J]
.大学(研究),2015(10):90-96.
2
王军,祁玉龙.
大学英语写作的要求、问题和对策[J]
.哈尔滨学院学报,2003,24(2):128-130.
被引量:1
3
常欣.
改变英语教学理念发展英语教学方法[J]
.河西学院学报,2004,20(1):116-120.
被引量:1
4
绵城满隆,刘富庚.
以学生为主体的“综合课”教学[J]
.现代特殊教育,2006(4):37-37.
5
欢迎订阅中学生英语读写[J]
.中学生英语读写(高考版),2004(3):5-5.
6
欢迎订阅中学生英语读写[J]
.中学生英语读写(高考版),2004(5):45-45.
7
徐婧.
基于初中英语读写互促发展的高效课堂教学模式分析[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(10):75-76.
8
中学生英语读写杯有奖征文获奖名单[J]
.中学生英语读写(高考版),2004(1):123-123.
9
柴松迪.
BBS:阅读、讨论和写作——关于利用网络资源构建英语读写教学模式的实践和思考[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2002,24(4):127-128.
被引量:4
10
中学生英语读写杯有奖征文获奖名单[J]
.中学生英语读写(高考版),2003(G00):123-123.
人生十六七
2016年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部