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高中文言文教学中德育渗透的点滴
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摘要
文言文是我国五千多年岁月长河中,中华传统文化的精髓。文言文的教学从本质上说,也是一种师生交流,沟通、合作的对话活动。
作者
郭芸卿
机构地区
山西省临汾市汾西县第一中学校
出处
《人生十六七》
2016年第9Z期7-7,共1页
Life Youth
关键词
文言文
教学
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2016年 第9Z期
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