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小学语文阅读教学文本细读的策略分析 被引量:1

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摘要 文本细读是提升小学语文阅读教学工作质量的重点,以现阶段小学语文阅读教学中学生阅读教学状况为基础,结合近年来小学业务恩阅读教学特点和文本细读的状况,明确发展情况和特点,提出实际小学语文阅读教学文本细读的方案,起到提升小学语文阅读教学文本细读质量的效果。
作者 邵秀清
出处 《人生十六七》 2016年第11Z期12-12,共1页 Life Youth
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