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小学数学应用题解题方法与教学策略探索
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摘要
小学数学作为小学教育的重点,能够有效培养学生的思维能力、创造能力、思考能力。在小学数学教学中,应用题作为小学数学的教学重点,但很多学生受诸多因素影响,不能够快速理解题目含义,不仅无法找出解题方法,同时也会影响到学生在考试中的答题时间。所以,教师必须要针对学生的实际情况,创新小学应用题的解题方法与教学策略。
作者
孔苗苗
机构地区
江苏省阜宁师范附属小学香港路校区
出处
《人生十六七》
2016年第11Z期40-40,共1页
Life Youth
关键词
小学数学
应用题
解题方法
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2016年 第11Z期
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