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浅析生活情境在小学数学教学中的运用策略
被引量:
3
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摘要
所谓的小学数学生活情境教学,即为在小学数学教学中,教师从学生已掌握的知识及其生活经验入手,结合学生的实际生活来引导学生学习数学知识,这样可以帮助学生将学习与生活有机地联系起来,更好地掌握数学知识,而且能够学会用所学的知识指导生活实践的一种教学方法。此方法能够有效培养学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力以及对问题的观察与分析能力等。本文主要探讨了在小学数学教学中合理运用生活情境法的策略,仅供参考。
作者
黄刚
机构地区
四川省眉山市东坡区永寿镇中心小学
出处
《人生十六七》
2017年第1Z期22-22,共1页
Life Youth
关键词
生活情境
小学数学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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人生十六七
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