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浅议小学数学课堂教学的有效互动
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摘要
现今的小学教育,必须从以学生为本的角度出发,充分利用现在学生更强的好奇心和更强的好动性,通过语言和情感的沟通,让学生发挥主动性,主动去探索和学习知识,教师在通过引导,让学生掌握正确的知识,摒弃一些不需要的或错误的知识。由此可见,课堂教学中师生的教学互动是非常重要的。只有充分做到了教学互动,那么学生才能主动的学习教师教授的知识,而教师也才能高效的完成预期的教学目标。
作者
李万霞
机构地区
贵州省瓮安县银盏镇鱼河小学
出处
《人生十六七》
2017年第2Z期41-41,共1页
Life Youth
关键词
小学数学
课堂教学
有效互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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