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教育游戏融入小学英语教学的模式构建
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摘要
小学生在学习英语过程中,非常喜欢游戏形式融入到课堂教学中,这样能够激发小学生学习英语的兴趣,保持他们在在课堂上学习英语的持久注意力。因此,在小学英语教学中通过教育游戏活动构建英语知识体系,是学好英语的快乐方法。将教育游戏与小学英语教学活动有机结合,能够寓教于乐,对小学生学习主体地位的突出,也是促进小学生应用英语的最佳手段。
作者
姚宁宁
机构地区
江苏省兴化市钓鱼中心校
出处
《人生十六七》
2017年第4Z期21-21,共1页
Life Youth
关键词
教育游戏
小学英语
教学效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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