如何让数学作业更具实效性

高效课堂已成为众多老师的一种追求。而作业的设计、检查和评定则是落实高效课堂的一个重要环节。在新课程标准下,初中数学教师不仅要改革课堂教学模式,还应精心设计、合理布置数学作业、优化作业评价,让学生快乐作业。从而提高数学课堂教学质量,促进学生的全面发展。一、优化初中数学作业设计(一)作业设计要有针对性。教师在布置课外作业前,应明确此次作业究竟是属于诊断性训练还是拓展性训练。如果是新课后的巩固训练即一般的诊断性训练,应以对基本概念。