初中物理课堂有效提问教学探微

物理是一门较为抽象的学科,学习中常会因为教师在课堂的提问方法不当,造成问题变成无效问题,学生无法自主学习,因此必须要掌握提问技巧和提问理论,提出有效问题,引导学生自主学习,开启通往物理科学的智慧之门。笔者在此提出几点课堂提问的策略供大家商榷。一、把问题融入生活初中物理教材与初中学生的生活有着密切的联系,教师可以利用教材设置一些与学生的实际生活联系紧密的问题情境,使学生全身心地投入课堂中。