摘要
创新和谐高效的高中藏语文课堂,顾名思义就是在和谐的课堂上收到最高的学习的效益,即达到和谐课堂和高效课堂的统一。'和谐'主要体现在师生关系的和谐,在课堂上达到师生情感的交融。'高效'是指以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂,都不是真正意义上的'高效课堂'。只有二者的和谐统一,'高效课堂'才能形成藏语文教学是一门基础性的、工具性的学科教学,对于培养学生的创新能力有着独特的优势。
出处
《人生十六七》
2017年第6Z期21-21,共1页
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