深化作业改革 重在创新实践

小学语文深化作业改革,就是要改变传统机械重复、题多量大的单一抄写作业模式,积极探索具有灵活性、趣味性、开放性、分层性的作业途径,创新培养学生语文实践能力。一、作业设计具有灵活性传统作业布置,方式简单,一是背诵二是抄写。导致很多学生谈到语文作业就是问背哪儿、抄哪儿。如果长期这样,学生就会认为语文实践只有这两种方式,这就有悖于'语文是母语教育课程,实践性很强,学习资源和实践机会无处不在。'精神,所以,作为重在培养学生语文能力的作业,就要创新路子,拓展方式。