期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈低年级说话写话训练
原文传递
导出
摘要
加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言,提高观察能力,思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。那么如何提高低年级学生的说话写话水平呢?以下是我的一些浅显的看法。一、抓好低年级的说话训练俗话说:'出口成章,才能下笔成文',可见,说话是非常重要的。低年级必须抓好学生的说话练习。那如何抓好说话练习呢?(一)巧用课文的插图,训练说话课文的插图,有助于学生对内容的理解。
作者
蒋小红
机构地区
重庆市长寿区晶山小学
出处
《人生十六七》
2017年第7Z期16-16,共1页
Life Youth
关键词
低年级
方便面
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐芬芬.
小学三年级说话写话训练之策略[J]
.考试周刊,2017,0(72):35-35.
2
沈霞.
巧借绘本练说话——以指导阅读《秋秋找妈妈》为例[J]
.课外语文(下),2017,0(9):136-136.
3
钱琰铭.
诗之美 练中悟 悟中思[J]
.华夏教师,2017(9):22-22.
4
崔季.
语文阅读教学中语言表达能力培养研究[J]
.成才之路,2017,0(32):42-42.
5
丘子群.
彩铅的缤纷世界——小学彩铅画教学现状和策略[J]
.美术教育研究,2017(24):141-142.
被引量:2
6
陈坚.
《李时珍》的语言文字训练设计[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(4):6-7.
7
特尼格尔.
浅谈水彩风景画写生中的心得体会[J]
.美术教育研究,2017(24):45-45.
被引量:2
8
党红瑞.
“课前说话”——提高英语口语的好方法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(11):114-114.
人生十六七
2017年 第7Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部